Trabajo para practicas 1

El estudiante elaborarà un diagnostico pedagogico con la finalidad de detectar las problematicas que existen en el aula donde se encuentra practicando. Para esto revisara la bibliografia referente al diagnostico escolar.


 COMO ELABORAR UN DIAGNOSTICO EN LA ESCUELA
https://getpocket.com/a/read/572242687


EJEMPLO DE DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhbWVyaWNhcm9tYW5yYW1vc3xneDoyZTVhNWFjMjUwZDk1Y2E2 


EL PROCESO DEL DIAGNOSTICO Y SUS ELEMENTOS
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_25/MANUELA_CORDOBA_URBANO01.pdf


TESIS DE GESTION INSTITUCIONAL, DIAGNOSTICO E INTERVENCION PEDAGOGICA (Lectura recomendada, pagina 18 en adelante
http://guerrero.upn.mx/chilpancingo/images/stories/media/diag_gestion_institucional.pdf

PROPUESTA DE UN MODELO DE DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN

Actividad: Realizar sintesis de la lectura resaltando las partes que componen al diagnostico

http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2582783.pdf

la práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje

http://www.oei.es/70cd/practicasinnovadoras.pdf


Docentes del siglo XXI innovar o innovar pag. 27 -Equipo 1

Videojuegos comerciales como instrumentos educativos en aulas de educación secundaria pag. 33 - Equipo 2

Estímulos organizacionales para el pensamiento innovador página 43 - equipo 3

Innovación con tecnología en larga escala página 53 - equipo 4


La construcción del conocimiento profesional de la práctica docente in situ, página 61 - equipo 5

Innovar, investigar e incorporar las tecnologías de la información y la comunicación, página 71 - equipo 6

Mejora de la formación inicial y el desarrollo profesional del profesorado... Página 81 - equipo 7

"Vivir juntos en las aulas" un producto multimedia para abordar la convivencia democrática en la escuela, página 91 - equipo 8

La techné atraviesa la paideia,  página 101 - equipo 9

Experiencia: creación de videojuegos entre estudiantes del instituto… Página 109 - equipo 10

Lectura en equipos "transformacion de la educacion media"

https://www.dropbox.com/s/7cyoun73kiwbc8d/transformacion%20de%20la%20educacion%20media.pdf?dl=0


Ontario Canada pag. 102- equipo 1

Inglaterra pago. 105- equipo 2

Boston, Estados Unidos pag. 109- Equipo 3

Finlandia pag. 111- equipo 4

Minas Gerais, Brasil pag. 114- equipo 5

Experiencias en contextos mas desfavorecidos pag. 116- equipo 6

Sintesis de las experiencias consideradas pag. 120 - equipo 7

Carbonell, J. (2006). La Aventura de Innovar. El Cambio en La Escuela.

Lectura

https://www.dropbox.com/s/7e29r34atvrb6f6/Carbonell-J-2006-La-Aventura-de-Innovar-El-Cambio-en-La-Escuela.pdf?dl=0

“Formación docente para la innovación educativa

 Descargar lectura y llevar al aula

http://sinectica.iteso.mx/assets/files/articulos/17_formacion_de_docentes_para_la_innovacion_educativa.pdf

Los profesores ante las innovaciones curriculares

 Lectura: https://www.dropbox.com/s/5xln5pm9ys1ufne/Los%20profesores%20ante%20las%20innovaciones%20curriculares.pdf?dl=0


Ejercicio.

Analizar y hacer un resumen de la lectura en fichas de trabajo

fecha de entrega: Martes 22 de septiembre 2015

Los derechos humanos de los mèxicanos

Los estudiantes analizan en equipos el texto de Orozco Henríquez (2002). 

Los derechos humanos de los mexicanos. 

México: Comisión Nacional de los Derechos Humanos, con el propósito de identificar los derechos humanos, su tipología y contextualizar los derechos de los niños y la necesidad de su abordaje en la educación primaria. Los estudiantes elaboran un cuadro sinóptico de los derechos humanos

 

 

diálogo de Platón, Critón

http://www.uv.es/arete/textos/platon-criton__traduccion_.PDF

Educar en y para el conflicto

http://www.beatafilipina.org/Educarenyparaelconflicto.pdf

Lecturas Yuren T.

http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:20513/educacion_centrada.pdf

http://www.redalyc.org/pdf/340/34004904.pdf

La formacion de valores en la educaciòn

Lean el texto "La formacion de valores en la educacion", y recuperen en un cuadro sinóptico los principales enfoques de la formación en valores que se explican en el texto.

http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras45-46/texto03/sec_1.html

Imprimir y llevar al aula

 click en el link de abajo

Documento a imprimir

Lectura. El elogio de copiar

Consultar la pagina 207 del enlace

http://www.academia.edu/6730958/CLAUDIO_MAGRIS